Archivo de la etiqueta: Work together

Estudio de Campo

En Legua como último trabajo del año, en los grupos base realizamos un estudio de campo para averiguar cómo hablamos. Mi grupo estaba conformado por Ramiro Aizpiri, Belén Brito Peret y yo. Primero elegimos 2 criterios; género y edad, y … Sigue leyendo

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TP Formación Ètica y Ciudadana

Como último tema y trabajo del año, con respecto a Formación Ética y Ciudadana, realizamos en los gupos base un práctico, que incluía la metodología de las “Inteligencias Múltiples”, sobre la Familia, Infancia, Género y Sociedad. Cada grupo recibió una … Sigue leyendo

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Algunos de los DDHH

Según el libro de clase, existen siete derechos esenciales que todo ser humano posee, los cuales estan divididos en tres tipos distintos: SOCIALES, ECONÓMICOS Y CULTURALES. Para entender bien los aspectos de cada uno de ellos, en grupos realizamos un … Sigue leyendo

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REFLEX ARC

Today in Biology class, we continued learning about the Nervous System, especifically the Reflex Arc. We had been studying the different types of neurones. Now we include them into the group of structures of the Reflex Arc. To dig further, … Sigue leyendo

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Descriptions into Poems

In Language class, we were assigned, in pairs, the task of taking pictures of a representative place from or city in order to, later, write a description of it. I wrote it with Abril Terán Frías, and we chose the … Sigue leyendo

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“Of White Hairs & Cricket”, by Rohinton Mistry

Some weeks ago, in Literature, we discussed the story, from Carmbridge’s Stories of Ourselves, “Of White Hairs & Cricket” written by Rohinton Mistry. This one unfolds around the life of a twelve year old kid who comes to understand the … Sigue leyendo

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El Príncipe de la Niebla – Trailer

La semana pasada, en clase de Lengua, concluímos la lectura de la novela elegida para el trimestre; “El Príncipe de la Niebla” por Carlos Ruiz Zafón. Consecuentemente, la profesora nos dividio en grupos de a cuatro para realizar un trailer … Sigue leyendo

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TP – El Estado

Las últimas dos clases de Formación Ética y Ciudadana, después de finalizar el analisis del Capítulo 1: El Estado, las dedicamos a realizar las actividades ubicadas al final del capítulo, en parejas asignadas por la profesora. Yo trabajé con Matías … Sigue leyendo

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Lion heart by Amanda Chong

In Literature class, as regards the IGCSE’s syllabus, we continued on reading, analysing and learning the poem Lion Heart by Amanda Chong from “Songs of Ourselves”. According to a post on the professor’s blog, in groups, we had to analyse the … Sigue leyendo

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Chemicals of Life – Revision

In order to advance on to the next topic, in Biology, we were assigned in groups to make a mind map about Chemicals of Life from Chapter 4 of our coursebook. This was a revision as we had already seen … Sigue leyendo

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